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校園風光
院校介紹
遼甯廣告職業學院簡介
遼甯廣告職業學院是一所以計劃內招生爲主,以成人招生爲輔的多元辦學的既有大學專科又有大學本科的綜合性學院。學院隸屬于遼甯省人民政府,坐落在曆史文化名城沈陽市于洪區。遼甯遼甯廣告職業學院大學文化傳播學院院長、博士生導師、著名美學專家、國務院津貼獲得者、沈陽市優秀專家高凱征教授任學院院長。學院師資力量雄厚,300余名授課老師中,副教授以上職稱的占2/3。學院還擁有120名管理老師,采取封閉式全方位管理
 學院擁有一流的教學設備和現代化的教學設施,除嶄新明亮的十棟教學樓和七棟寢室樓外,還有同時容納近2000人的學院禮堂及供1000名學生同時操作的計算機教室。現有價值百萬元的廣告教學設施,爲培養跨世紀人才奠定了物質基礎。學院從培養跨世紀的人才需要,從有利于學生德、智、體全面發展的基點出發,教學設施完善,同時還建有標准足球場和運動場、保證學生按著各自的興趣和愛好,安排他們豐富多彩的課余文化生活。 
學院本著辦學瞄准市場、專業面向市場、教學適應市場的理念,把教學與市場需求結合起來,把教學與社會實踐結合起來,不少學生在校內就掌握了紮實的理論基礎和豐富的實踐技能。正因爲廣院學子順應市場形勢需求,適應市場形勢需要,六屆畢業生,萬名莘莘學子都與畢業前三個月非常順暢地步入社會,就業率連續三年在遼甯省高職中名列三甲。廣院學子的就業成功,引起了社會、教育界和新聞界的極大關注。中央報刊和省市電台、報社對學院進行多次報道。
學院航空類人才培養是以職業教育和養成教育爲主導的教育模式來培養“綜合素質過硬、專業能力過強”全面合格的國際化高端航空人才。 以學生教學爲核心,以學生就業爲導向,從學生的點滴開始管理正確行爲的指導也包括良好習慣的訓練,及包括語言習慣、思維習慣的培養。同時也注重學生的技術和經驗及實踐。實行校企結合的定向培養模式,以航空公司與機場的用人需求與標准來招收和培養學生,爲學生實訓、就業提供服務平台。

 

政策解讀
政策解讀:
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》明確指出,大力發展職業教育。健全多渠道投入機制,加大職業教育投入。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制,推進校企合作制度化。積極推進學曆證書和職業資格證書“雙證書”制度,推進職業學校專業課程內容和職業標准相銜接。建立健全職業教育課程銜接體。支持建設一批職業教育實訓基地,提升職業教育實踐教學水平;支持高等職業教育示範校建設;支持一批示範性職業教育集團學校建設,促進優質資源開放共享。以推進政府統籌、校企合作、集團化辦學爲重點,開展委托培養、定向培養、訂單式培養試點;開展工學結合、彈性學制、模塊化教學等試點。
隨著《綱要》的出台,全國各省市教育部門紛紛制定了發展規劃,特別是職業教育工作,被廣泛重視和探索。各中、高職院校都制定了職業教育發展思路和目標。然而,由于課程體系、師資配置、技能培訓和就業安置等方面的原因,職業院校的發展受到不同程度的制約,使得職業教育的推進工作存在困難。
李克強總理在2014年2月26日的國務院常務會議的議題上部署加快發展現代職業教育。教育部部長袁貴仁就《關于加快發展現代職業教育的決定》做了彙報。
李克強說,發展現代職業教育,是轉方式、調結構的戰略舉措。李克強指出,發展現代職業教育也是擴大就業、提升就業質量的重大舉措。職業人才不僅要有技術,更要有一種職業理念。中國經濟發展到這個階段,市場需求已經開始更加看重産品的質量。職業人才的培養既符合市場需求,也有助于解決結構性失業問題。
李克強總理強調:“要發展與市場相匹配的職業教育、培養與市場相匹配的職業人才,形成‘不唯學曆憑能力’的社會氛圍。”在2014年3月22日中國發展高層論壇上,教育部副部長魯昕透露,中國高等教育結構將發生重大調整,近700所地方本科院校將逐步轉型,做現代職業教育,重點培養工程師、高級技工、高素質勞動者等。

 

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